Ich bin neu hier und arbeite als Heilpädagogin in einer heterogenen Klasse in einer heilpädagogischen Schule. Zwei meiner Schüler sind Menschen mit frühkindlichem ASS, beide hochschwellig, fast ohne Verbalsprache und zwar ganz unterschiedlich unterwegs aber mit einem gemeinsamen Problem: Beide wollen das WC in der Schule nicht benutzen. Vorallem bei einem Jungen ist es manchmal fast nicht auszuhalten, dass er unbedingt ein grosses Geschäft müsste und es einfach nicht schafft, es zurückhält, wimmert und stöhnt. Immer reicht es ihm zu Hause aufs WC, manchmal erst nach Stunden und seine Eltern und wir wären sehr froh, wenn wir es irgendwie schaffen könnten. Ich habe es mit Piktos, mit Alternativplänen, verbal, mit Puppenspiel, mit Bodenmarkierungen, mit Lieblingslegos im WC verucht, aber leider ohne Erfolg. Immerhin dauert das jetzt schon ein ganzes Jahr, und ich suche nach Anregungen, wie ich den beiden das aufs WC-Gehen ermöglichen könnte. Das zweite Kind leert seine Blase diskret und schnell in jeder Rabatte, was manchmal auch etwas erklärungsbedürftig wird.
Ich freue mich auf eure Ideen, Erfahrungen, Anregungen. Wir arbeiten mit den zwei nach SonRise und Floor, also ohne verhaltenstherapeutische Belohnungssysteme. Ich weiss dass allein dies schon eine grosse Diskussion auslösen kann.
Mit herzlichem Gruss aus dem Weinland
Monica
